关于教育的一场争论

关于教育的一场争论 (第1/2页)

炎武宗下辖大湾域，珊瑚域，青云域，其中以青云域科技最为发达，成了三域的行政中心。炎武商会以青云域为依托，向东经过九个大域，成功开辟了一条通往东域的商路。有了这条商路，东域高科技新文化迅速传播，也带动了青云域的快速发展。无论教育，科技，军事，文化，青云域都呈现一派蓬勃繁荣的景象。
　　
　　炎鸣的火道分身阿炎，此时正在炎武学院，与一众教育专家研究教育改革问题。
　　
　　“从地图上看，西域，南域正魔两道之争日益激烈，大战一触即发。北域北原帝国内乱加剧，附近十几个新兴帝国趁着北原帝国内乱之机，不断蚕食其领土。一旦北原帝国内乱结束，又将上演一场诸强争霸赛。中域天香帝国与大楚帝国战争升级，已经势同水火。海族蠢蠢欲动，在万星海域多地策划兽潮，掀起一片血雨腥风。东域诸国之间，摩擦不断，正在爆发小规模冲突。就是我青云域也不太平，附近的玄辰域对我虎视眈眈。御灵大陆即将进入诸国争霸的时代，这是一场空前浩劫。这场浩劫何时结束，取决于天狼星正魔两道之争谁胜谁负。如果正道胜了，那这场浩劫将持续很久，如果魔道胜了，天狼星魔道便会入侵御灵大陆，到时候诸国有了共同的敌人，自会抱成一团，从而终结乱战局面。不过，对抗外星入侵，比内战更为血腥和残酷。天狼星修魔者嗜杀成性，我们根本没有投降的机会，唯有全力一战。”
　　
　　阿炎简要概括了目前的局势，引得台下一阵议论。
　　
　　“诸位，我建议将炎武学院拆分成四部分。第一部分，星辰教育集团，主要培养军事精英，以应对当前诸国争霸的局面。第二部分，大陆工商教育集团，以培养商业企业精英。第三部分，智能科技教育集团，以培养高科技精英。第四部分，炎武职业教育集团，开展通识教育，职业教育，以培养常规人才。其中，前三部分交给社会运营，由社会力量经营精英教育，通识教育部分由政府负责，免费向所有人开放。”炎鸣说罢，看了看一些教育专家，看到有不少人举手，便示意其中一个发言。
　　
　　”院长大人，众所周知，精英教育是特长教育，个性教育，专业教育，主要培养人的批判精神和创造能力，如果常规教育培养的是廉价的工艺品，那么精英教育培养的则是无价的艺术品。培养精英，极为耗费社会资源，那这些社会资源如何能够保证不会短缺？”一个资深教育专家提出了十分尖锐的问题。
　　
　　阿炎思考了片刻道：“前期投入，需要政府主导。运营阶段，可以通过向学员收取费用的形式，来解决一部分资金问题，同时社会上的企业与个人也可根据情况适当捐助。如果依然有资金缺口，政府兜底解决。”
　　
　　“那请问院长大人，一些天赋好但家庭不好的学员，负担不起高额的教育费用，怎么办？如何才能实现教育公平？”一个女教授举手发言。
　　
　　“呃，这个问题很好。东域诸强国已经有了解决的办法。可以适当招收高价生，由他们为那些家境贫寒而天赋卓绝的学员买单。至于收多少高价生，既不能太多，也不能太少，一般百分之二十到三十为宜。”阿炎回答的很流畅。
　　
　　

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